Программа прошлого уик-энда в шымкентском хэсэде была посвящена подросткам. Для них был организован тренинг «Сила мотивации: путь волонтера». Провела занятие опытный психолог Екатерина Лебедева. Она предложила ребятам активности, посвященные мотивации и раскрытию лидерского потенциала.

В начале занятия Екатерина озвучила ребятам пять простых, но важных правил тренинга: активность, уважение, открытость, сотрудничество и жизнь «здесь и сейчас».

Первая игра-знакомство «Передай импульс с именем» помогла каждому не только запомнить имена друг друга, но и почувствовать энергию команды, ту самую искру доверия, с которой начинается любое доброе дело.

Затем на стикерах ребята написали слова, которые у них ассоциируются со словом «волонтерство».

Ведущая тренинга их зачитала: добро, помощь, поддержка, вдохновение, улыбка.

– В этих простых словах заключена суть того, ради чего люди объединяются, чтобы менять мир к лучшему, – подчеркнула она в беседе с ребятами по итогам игры.

Особенно увлекательным стало упражнение «Когда волонтер – я…». Каждый вытягивал карту с изображением тотемного животного – символа силы и внутренней опоры. Оказалось, что случайных совпадений не бывает: юные волонтеры определили в характере тотемных животных необходимые волонтеру качества. Это забота, смелость, терпение.

Командная игра «Мост помощи» стала проверкой на сплоченность. Ребята должны были перейти «реку», используя лишь «камни». Смех, взаимная поддержка и радость от успеха сделали это испытание по-настоящему объединяющим.

Не менее значимой оказалась игра «Кому нужна помощь». Ведущая предлагала жизненные ситуации – «потерялся ребенок», «у друга стресс перед экзаменом», «нужны вещи для детей центра». Участники игры обсуждали, какие ресурсы могут привлечь, как распределить роли для решения проблемы, и с вдохновением представляли свои планы. Каждый почувствовал: быть волонтером – значит видеть, где нужна помощь, и действовать.

Творческая работа «Плакат волонтера» стала настоящим праздником идей. Команды придумывали название, девиз, выбирали капитана, рисовали и писали – с энтузиазмом и смехом. На плакатах появлялся собирательный образ волонтера: сильного и доброго, ответственного и чуткого.

Финалом дня стало задание «Закрась картинку». Один участник игры закрывал глаза, а другой словами объяснял, что и как рисовать. Это задание учило главному – доверять, слышать и быть рядом. Когда рисунки были готовы, ребята делились впечатлениями.

Тренинг завершился в атмосфере тепла и вдохновения. Ребята унесли с собой не только новые знания и эмоции, но и уверенность.